Սահմռկեցուցիչից հետո դպրոցական հրաձգություն Ֆլորիդայի Ֆլորիդա նահանգի Մարջորի Սթոմանման Դուգլաս ավագ դպրոցում ուսանողները իրենց վիշտը վերածել են ակտիվության: Նրանք & հանրահավաքներ են անցկացրել աջակցություն ափից ափ դեպի շարժիչ ուժը կոչ է անում գործել իմաստալից փոփոխությունների: Նրանք խոսեցին հանրահավաքների ժամանակ, տասնյակ հարցազրույցներ տվեցին, մասնակցեցին CNN- ի քաղաքապետարանին, այցելեցին Ֆլորիդայի նահանգի Կապիտոլ և Սպիտակ տուն, հավաքեցին Twitter- ի հարյուր հազարավոր հետևորդների և սկսեցին իրենց #NeverAgain շարժումը ազգային ուշադրության կենտրոնում: Եվ նրանք նոր են սկսում:

Խոսելու և փոփոխությունների ուղղությամբ աշխատելու ցանկությունը, հավանաբար, օգնում է այս պատանիներին հաղթահարել անասելի ողբերգությունը, բայց դա նաև հույս ու գործողություն է ներշնչում մեզանից մնացածներին: Նրանք չեն վախենում օգտագործել իրենց ձայնը և դրանով նրանք ոգեշնչում են մեզ օգտագործել մեր ձայնը:

Հարցազրույցում Մայամի Հերալդ , Broward Schools- ի տեսուչ Ռոբերտ Ռունչին վստահեցրեց, որ դպրոցական շրջանի համակարգային բանավեճի ծրագիրը հնարավորություն է տալիս ուսանողներին այս հարցազրույցներում համեստ խոսել: Վարչաշրջանի յուրաքանչյուր պետական ​​ավագ և միջին դպրոց (ավելի քան երկու տասնյակ տարրական դպրոցների հետ միասին) ունի բանավեճի ծրագիր: Այս ուսանողները դեռ վաղ տարիքից սովորում են ուսումնասիրել և քննարկել փաստարկի երկու կողմերը: Նրանք սովորում են տեր կանգնել այն ամենին, ինչին հավատում են:

Հետազոտություն ցույց է տալիս, որ առաջնորդության հմտությունները մոտավորապես 30 տոկոս գենետիկ են, և 70 տոկոսը վերագրվում է կյանքի փորձի միջոցով ստացված դասերին: Մենք բոլորս ուզում ենք, որ մեր երեխաները վստահություն ունենան առաջնորդ դառնալու համար: Դա անելու համար մենք պետք է առաջնահերթ համարենք առաջնորդության և պնդունակության հմտությունները: Նրանց առաջնորդության ուղին սկսվում է տանը:

Երիտասարդ երեխաներին դեպի ամբողջ կյանքի ընթացքում առաջնորդություն տալու մասին լավ լուրն այն է, որ տանը կատարվող փոքրիկ բաներն են մեծ տարբերություն դնում այն ​​հարցում, թե ինչպես են մեր երեխաները ներդնում իրենց հնարավորությունները:

1. Պրակտիկորեն բարձրաձայն խոսեք:

Այն պահից, երբ երեխաները սովորում են խոսել, մենք սովորեցնում ենք նրանց, թե ինչպես պետք է լռեն: Այն, ինչ մենք պետք է նրանց սովորեցնենք, թե ինչպես բարձրաձայնել: Հնարավորություն տվեք ձեր երեխաներին օգտագործել իրենց ձայնը ՝ գործնականում վարվելով ձեր տանը և համայնքում ինքնահաստատ հաղորդակցման հմտություններ: Խուսափեք ձեր երեխաների անունից հարցերին պատասխանելու կամ պատվերներ կատարելու ցանկությունից: Նույնիսկ այսպես կոչված հանգիստ երեխաները կարող են սովորել ուժեղացնել իրենց ձայները ՝ կապվելով աչքերի հետ, օգտագործելով հանգիստ ու պարզ ձայն և բարձր կանգնելով: Օգտագործեք դերախաղեր `տարբեր համատեքստերում խոսելու պրակտիկայով:

2. Աջակցեք ռիսկին և ձախողմանը:

Նողները բնական բնազդ ունեն պաշտպանելու իրենց երեխաներին ձախողումից և վնասներից (ինչպես ֆիզիկական, այնպես էլ էմոցիոնալ), բայց հաջողության սահուն ճանապարհ հարթելու փորձը մեր երեխաներին չի օգնում սովորել մեծանալու պղտոր ջրերում և առաջնորդություն սովորել: Ամենալավ բանը, որ կարող ենք անել մեր երեխաների համար, խրախուսել առողջ ռիսկի դիմելը և հուզական աջակցության կողքին լինել, երբ ձախողում է տեղի ունենում: Մեր երեխաները ձեռք են բերում ճկունություն և խնդիրներ լուծելու հմտություններ, երբ բախվում են ձախողման: Թող աշխատեն դրա միջոցով:

3. Խուսափեք ձեռքբերումների ծուղակից:

Նողները ներդրվում են այն գաղափարի մեջ, որ անհատական ​​նվաճումը ծնում է ապագա հաջողություններ, բայց անհատի վրա այս հիպերֆոկուսը ոչինչ չի տալիս առաջնորդության հմտություններ սովորեցնելու համար: Երբ երեխաները կենտրոնանում են մրցանակների, գնահատականների և պարգևների վրա, նրանք կարոտում են կյանքի կարևոր դասը. Բոլոր մեծ առաջնորդներն իրենց շրջապատում են մեծ մարդկանցով: Թիմից պահանջվում է ազդելու աշխարհում իմաստալից փոփոխությունների վրա: Ուստի սովորեցրեք ձեր երեխային կառուցել աջակցող համայնք ՝ շփվելով ուրիշների հետ, կարեկցելով և կարեկցելով և կենտրոնանալով ավելի մեծ բարիքի վրա: Երբ երեխաները սովորում են միավորել իրենց տաղանդներն ու ռեսուրսները, նրանք ընդհանուր առմամբ հասնում են մի փոքր ավելի բարձր:

ՀԱՐԱԿԻ ՝ Ինչպե՞ս խոսել ձեր երեխայի հետ դպրոցական կրակոցների մասին ՝ ներառյալ մի բան, որը երբեք չպետք է ասեք

4. Կենտրոնացեք հուզական հետախուզության վրա:

Երեխաները պետք է հասկանան հույզերը `կարեկցանքի և կարեկցանքի մեջ մտնելու համար: Երբ երեխաներին սովորեցնում եք, թե ինչպես կարելի է նույնականացնել և բառացիորեն արտահայտել իրենց զգացմունքները, դուք ոչ միայն սովորեցնում եք, թե ինչպես հաղթահարել իրենց սեփական հույզերը, այլև ինչպես հասկանալ, թե ինչպես են ուրիշները զգում: Ձեր երեխաներին տարածք տվեք իրենց բացասական հույզերը թափելու համար: Օգնեք նրանց պիտակավորել իրենց զգացմունքները, խոսել այն բանի մասին, թե ինչը կարող է հարուցել այդ զգացողությունը, և դրա հետ աշխատելու համար մտքի փոթորկի դեմ պայքարի ռազմավարություն:

5. Կառուցեք ներքին դրդապատճառ:

Երեխաներին դաստիարակելու համար, ովքեր տեր են կանգնում իրենց համոզմունքներին, մենք պետք է կենտրոնանանք ներքին դրդապատճառների վրա: Փոքր երեխաները հաճախ կատարում են առաջադրանքներ ՝ պարգևներ (գովեստներ, բարձր գնահատականներ, գավաթներ) վաստակելու կամ պատժից խուսափելու համար (վատ գնահատականներ, բացասական արձագանքներ): Ներքին դրդապատճառը վերաբերում է ներքին պարգևներով պայմանավորված վարքագծին: Երեխաներին սրա ուղղությամբ ուղղորդելու համար մենք պետք է շատ ինքնավարություն ապահովենք: Երբ երեխաներն իրավունք ունեն ինքնուրույն որոշումներ կայացնել և լուծել իրենց խնդիրները, նրանք տեր են կանգնում արդյունքին: Նրանք մոտիվացված են կատարել իրենց առաջադրանքներն իրենց հնարավորությունների սահմաններում:

6. Պրակտիկ բանակցություններ վարեք:

Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր երեխան բարձրաձայնի, ապա պետք է նրանց սովորեցնեք, թե ինչպես բանակցել: Ձեր տանը համոզիչ վեճերի խրախուսումը իրականում ձեր երեխաներին սովորեցնում է լսել և սովորել այլ տեսանկյունից: Այն նաև հնարավորություն է տալիս ձեր երեխային բարձրաձայնել անվտանգ միջավայրում: Որքան ավելի շատ եք դա անում տանը, այնքան ավելի պատրաստված է ձեր երեխան, երբ նա բախվում է աշխարհում տիրող անարդարությանը:

ինչպես ես հնդկահավ քանդակում

7. Մոդելավորեք այն:

Այո, ծնողների այս դարավոր իմաստությունը այսօր էլ շարունակում է մնալ: Երեխաներին դաստիարակելու լավագույն միջոցներից մեկը, ովքեր կանգնած են այն բանի հանդեպ, որին հավատում են, նրանց ցույց տալն է, թե ինչպես է դա արվում: Խոսեք այդ մասին: Մոդելավորեք այն: Ընտանիքով զբաղվեք դրանով: Ձեր երեխաները դիտում են, համոզվեք, որ նրանց լավ շոու եք ցուցադրել:

Այն, ինչ Պարկլենդի ուսանողները շարունակում են մեզ սովորեցնել, այն է, որ մեր ձայները ուժեղանում են, երբ մենք միավորվում ենք որպես մեկ, և մենք իսկապես ուժ ունենք փոփոխություն մտցնելու այս աշխարհում: Դիմադրեք ձեր երեխաներից այս կարեւոր դասը թաքցնելու ցանկությանը, քանի որ այն ծնվեց ողբերգությունից: Պատմեք այս պատմությունը ձեր երեխաներին ցույց տալու համար, որ նույնիսկ մեծ խավարի պահերին մենք միշտ կարող ենք գտնել լույսը: