Ահաբեկչության, բռնության և ատելության պատկերները, որոնք անցյալ շաբաթավերջին լցրել էին մեր հեռուստաէկրանները և նորությունների հոսքերը Charlottesville- ից (Վիրջինիա), մեծահասակների համար բավական դժվար էին մշակել ծնողների համար, դա առաջացրեց մեր բոլոր վատագույն վախերը: Ինչպե՞ս մենք պետք է մեր երեխաներին ասենք, որ նրանք ապրում են անկատար, երբեմն վախեցնող աշխարհում ՝ միևնույն ժամանակ պաշտպանելով իրենց անմեղությունն ու անվտանգության զգացումը: Մենք ընդհանրապես պե՞տք է ինչ-որ բան ասենք:

Ես սարսափեցի իմանալով, թե ինչ է տեղի ունեցել այս շաբաթավերջին Շարլոտսվիլում, հատկապես այն ժամանակ, երբ ես մեծացել եմ Հյուսիսային Վիրջինիա նահանգում և այնտեղ շատ ընտանեկան կապեր ունեմ, ասում է երկու երեխաների մայր Անետ Փոբլեթը: Իմ աղջիկները, ովքեր 11 և 14 տարեկան են, նոր էին վերադարձել ճամբարից, և ես այնքան տխրեցի, որ ստիպված էի նրանց պատմել այդ մասին, բայց դա արեցի, քանի որ կարծում եմ, որ կարևոր է, որ նրանք հասկանան, թե ինչ է պատահել:

Ձեր երեխաներին վատ լուրերից պաշտպանելու ցանկության բնազդը շատ հասկանալի է, և դա գալիս է կարեկցող, պաշտպանական տեղից, ասում է Նան Յորքի ընտանիքի և մանկաբույժների ընտանիքի բժիշկ Դանա Դորֆմանը: Եվ ճշմարտությունն այն է, որ կախված քո երեխայի տարիքից ՝ դու կարող է պահեք այդ փուչիկը անձեռնմխելի:

Եթե ​​ձեր երեխան 7 տարեկանից ցածր է, և դժվար թե լուրեր լսի դպրոցում կամ ավագ եղբայրներից կամ քույրերից, ապա լավ է ընդհանրապես չդաստիարակել դրանք, ասում է Դորֆմանը, մեկ նախազգուշացումով: Դուք պետք է համոզվեք, որ դուք, տատիկս, դայակը, կամ ով ձեր երեխայի հետ ժամանակ է անցկացնում, դա չի քննարկում կամ ձեր երեխայի առջև նորություններ չի նայում: Տեխնոլոգիայով լի երեխաների մասին մի լավ բան այն է, որ նրանք սովորաբար պարզապես իրենց սեփական երեխաների համար հարմար բովանդակություն են փոխանցում, այլ ոչ թե հեռուստացույցով ալիքով սերֆինգ անում, որտեղ նրանք կարող են անհանգստացնող պատկերներ գտնել, ասում է Դորֆմանը:

Բայց հենց ձեր երեխան բավականաչափ մեծանա, որպեսզի արտաքին աղբյուրից լսի Շառլոտսվիլի կամ որևէ այլ անհանգստացնող լուրի մասին ՝ լինի դա դպրոցական ավտոբուսի, Instagram- ի կամ նորությունների ավագ երեխաներ, դուք պետք է բարձրացնեք հարցը, որպեսզի կարողանաք համոզվել, որ նա ստանում է ճիշտ տեղեկատվություն, որը ներկայացված է տարիքի համապատասխան եղանակով, ասում է Դորֆմանը: Ահա որոշ խորհուրդներ.

Լուրերը նախ մշակեք ձեր սեփական կողմից:

Նախքան ձեր երեխայի հետ խոսելը, հստակեցրեք, թե որտեղ եք կանգնած, և ինչ տեղեկություններ և արժեքներ եք ցանկանում փոխանցել նրան, ասում է Դորֆմանը: Մտածելով դրա մասին, նույնիսկ եթե հեռուստացույցն անջատեք և քննարկումից առաջ պարզապես մի քանի րոպե գնաք բավականին սենյակ, կօգնի ձեզ խմբագրել այն, ինչ ձեզ հարկավոր է կիսել, ինչը դժվար է անել պահի շոգին:

Հարցեր տվեք և խրախուսեք:

Հարցրեք ձեր երեխային, արդյոք նա նախ բան է լսել միջադեպի մասին, տեսնելու, թե ինչ է նա արդեն իմանում: Ուղղեք ցանկացած ապատեղեկատվություն և հարցրեք նրան, արդյոք նա հարցեր ունի: Եթե ​​նա ամբողջովին մթության մեջ է, ապա պահեք այն հնարավորինս պարզ: Չափից շատ մանրամասներ կարող են ճնշող լինել, ասում է Դորֆմանը: Ասեք նրանց, եթե հարցեր ունեն, նրանք միշտ կարող են վերադառնալ ձեզ: Սա պետք է լինի շատ շարունակվող խոսակցություններից մեկը:

Հիշեցրեք երեխաներին, որ նրանք անվտանգ են:

Փոքր երեխաների համար նրանց թիվ մեկ խնդիրը կլինի. Կարո՞ղ է դա պատահել մեր ընտանիքի հետ: Լավ է, որ ծնողները գերագոյն խոստանան անվտանգությունը, նույնիսկ եթե ինքներդ ձեզ անվստահ եք զգում այդ հարցում, ասում է Դորֆմանը: Կարող եք մատնանշել ձեր համայնքի բոլոր մարդկանց, ովքեր այնտեղ են ձեզ օգնելու համար, և ասեք ձեր երեխային, որ ամեն ինչ կանեք, որպես ընտանիք, որպեսզի միասին ապահով մնաք: Ես ասում եմ իմ որդուն ՝ Jamesեյմսին, որ մարդիկ լավն են, բայց երբեմն նրանց հետ պատահում են բաներ, որոնք ստիպում են նրանց ծամածռություն անել, ասում է Միշել Թոմփսոնը ՝ Նյու Յորքի մեկ երեխայի մայրը: Ես նրան ցույց կտամ, որ Շարլոտսվիլում մարդկանցից շատերը, ովքեր ճիշտ էին կանգնում, ճերմակ էին, ներառյալ սպանված երիտասարդ կինը, և նրանք իրենց կյանքը դնում էին գծերի վրա, որպեսզի պաշտպանեին մեզ նման գունավոր մարդկանց: Մենք այնքան շատ դաշնակիցներ ունենք, ովքեր աշխատում են մեզ անվտանգ պահելու համար:

Օգտագործեք այն որպես թռիչքային կետ հետագա քննարկումների համար:

Պատանիները և դեռահասները կարող են զայրացած, շփոթված զգալ և ցանկանում են արտահայտել իրենց կարծիքը: Դուք կարող եք զրույցը տանել արդյունավետ ուղղությամբ, օրինակ ՝ հարցնել նրանց, թե ինչ կանեին, եթե կտրականապես չհամաձայնվեին իրենց դասարանի մեկի հետ: Կարո՞ղ են նրանք գտնել ավելի լավ միջոց `մեր տարաձայնությունները մշակելու համար, քան բռնությունը: ասում է Դորֆմանը: Նա նաև նշում է, որ որոշ երեխաներ գուցե ստիպված լինեն որոշ ժամանակ հանգիստ մտածել այդ մասին, իսկ ոմանք էլ կարող են պարզապես վերադառնալ ընթերցանության Հարրի Փոթթեր կամ խաղում են իրենց պլանշետի վրա: Յուրաքանչյուր երեխա ունի դրանով զբաղվելու իր ձևը, այնպես որ դուք պարզապես պետք է համակերպվեք ձեր սեփական երեխայի հետ և թույլ տվեք, որ նա առաջատար լինի:

Դրական մի բան դրեք աշխարհում:

Angerայրույթի կամ անզորության այդ զգացումը հաղթահարելու լավագույն միջոցը աշխարհում կամ ձեր սեփական փոքր համայնքում փոփոխություն մտցնելու միջոց գտնելն է, ասում է Դորֆմանը: Խրախուսեք ձեր երեխային քայլեր ձեռնարկել ՝ նամակ գրելով իրենց կոնգրեսականին կամ նախագահին, դպրոցում ակումբ հիմնելով բարության գործերը խրախուսելու համար, որպես ընտանեկան խաղաղ ցույցի մասնակցելու կամ կերակուրներ թխելով և բերելով հարևանի մոտ, որը կարող է հուսալքված լինել: իրադարձությունների կողմից: Ես նաև հիշեցնում եմ որդուս, որ նման բաներ նախկինում էլ են եղել մեր երկրում, և լավ մարդիկ եկել են իրավիճակը փոխելու, և մենք ամեն ինչ կանենք, որպես ընտանիք, որպեսզի ծաղկենք, ասում է Թոմփսոնը: