Ես չեմ գրում այս հոդվածը իմ սեղանի մոտ: Ես ցրված եմ հատակին, քանի որ մի նկարիչ ասաց, որ հայացքի փոփոխությունը կխթանի իմ ստեղծագործական մտածողությունը:

Ես վերջին ժամն անցկացրել եմ տաքացնելով իմ երևակայության մկանները. Ես գդալ գցեցի 50 նոր օգտագործում (թմբուկ, մինի քարաձիգ, անարդյունավետ վահան): Ես ինձ շրջապատեցի կապույտով, քանի որ Բրիտանական Կոլումբիայի համալսարանի մի ուսումնասիրություն ցույց տվեց, որ դա ստեղծագործությունը բարձրացնող գույն է: Ես ջութակ էի նվագում, ինչպես դա անում էր Էյնշտեյնը: (Իրականում ես ջութակ չունեմ, ուստի նվագում էի որդուս ուկուլել): Մի խոսքով, ես օգտագործում եմ հնարավորինս շատ ստեղծագործական խթանման ռազմավարություն: (Դե, ես չեմ ընդունում LSD, ինչը կարող է օգնել Սթիվ Jobոբսին հասնել այդ աշխարհը փոխող պատկերացումներին):

Ես գտնվում եմ մեկամսյա նախագծի մեջտեղում ՝ տեսնելու, թե արդյոք կարող եմ վերակենդանացնել իմ ստեղծագործական կայծը: Ես գրող եմ, ուստի ստեղծագործությունը իմ աշխատանքի նկարագրության մի մասն է: Բայց վերջին մի քանի տարիների ընթացքում ես սկսեցի անհանգստանալ, որ իմ միջին տարիքի ուղեղը ոսկորացնում է: Եվ ինչպես ես հայտնաբերեցի, շարունակական ստեղծագործությունը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ ոչ միայն իմ ապրուստի համար, այլև իմ երկարակեցության համար: 2006 թ.-ին Washingtonորջ Վաշինգտոնի համալսարանի 300 տարեց քաղաքացիների վրա կատարված ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ ստեղծագործական գործունեությունը, ինչպիսիք են արվեստը և գրելը, դանդաղեցնում են ծերացման գործընթացը, ինչը հանգեցնում է ավելի քիչ բժշկի այցելությունների և ավելի լավ հոգեկան առողջության:

Ամեն օր նույնիսկ մեզանից նրանք, ովքեր Ձախ ափի ջրաներկ նկարիչներ չեն, զբաղվում են ստեղծագործական մտածողությամբ: Ստեղծագործությունը կարևոր նշանակություն ունի մեր կյանքի բոլոր մասերի խնդիրները լուծելու համար, ասում է Ռիչարդ Ռեստակը, Վաշինգտոնի նյարդաբան, և Խելացի մտածեք (16 դոլար, amazon.com ) Դա ներառում է աշխատանք, դաստիարակություն և մեր բժշկական պահարանների դասավորում:

Եվ ահա լավ նորությունը. Ինչպես դուք կարող եք սովորել ձեր հիշողությունը բարելավելու տեխնիկա, ասում է Ռեստակը, դուք կարող եք սովորել տեխնիկա ՝ ավելի ստեղծագործ լինելու համար: Կտեսնենք.

Ողջունելով վատ գաղափարները

Իմ առաջին զանգը Ալբուքերկեում ՝ Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի նյարդավիրաբուժության նյարդավիրաբուժության ասիստենտ Ռեքս Յունգին է, որը մասնագիտանում է ուղեղի և ստեղծագործության մեջ: Նա ինձ ասում է, որ մենք հակված ենք մտածել, որ ստեղծագործող մարդիկ խորտակում են հանճարի մի գործը մյուսի ետևից, բայց փայլը թվերի խաղ է: Ստեղծագործ մարդիկ հակված են լինել բեղմնավոր, և սովորաբար սխալները շատ ավելին են, քան հիթերը: Վերջերս ես գնացի Գերմանիայի թանգարան, և նրանք Պիկասոյի ցուցահանդես ունեցան, ասում է Յունգը: Բայց նկարները սարսափելի էին: Կարծում եմ, որ այնտեղ տեսնում էի յուրաքանչյուր նողկալի Պիկասոյին: Նա ստեղծեց շուրջ 50 000 աշխատանք, և ոչ բոլորն էին գլուխգործոցներ:

Դա հզոր դաս է. Ընդունիր ձախողումը: Վայելեք այն, նույնիսկ. Ընդունեք ծծելը, քանի որ ծծելը գործընթացի մի մասն է:

Այդ գիշեր ես 20 րոպե ծախսում եմ գաղափարներ պատրաստելու ծնողներիս 50-ամյակի համար: Ես գրում եմ այն ​​ամենը, ինչ անհեթեթ հասկացություն է ծնում ուղեղումս, այնուհետև կարդում կնոջս ցուցակը:

Դա նրանց ոսկե տարեդարձն է, այնպես որ մենք կարող էինք ոսկե թեմա անել: Բոլորը կարող էին հագնվել ոսկե հագուստով:

Կպչուն է թվում, կինս արձագանքում է: ԼԱՎ. Ոչ մի խնդիր. Հիշե՛ք. Բախը գրել է անառակ համերգներ:

Նրանց միջեւ ընդհանուր առմամբ 100 տարվա ամուսնություն կա: Այսպիսով, մենք կարող ենք անել «Մի դարի ամուսնություն», - ասում եմ ես:

Ես անհանգստանում եմ, ինչը կարող է նրանց ծեր զգալ:

Գրկիր ծծելը , Ես ինքս ինձ ասում եմ.

Գուցե, եթե մենք գրաֆիկ ենք արել, ես առաջարկում եմ: Մի վերջում մենք կարող ենք ունենալ Քիմ Քարդաշյանի 72-օրյա ամուսնությունը: Եվ մյուս ծայրում մենք կարող էինք ունենալ իմ ծնողների 50-ամյա ամուսնությունը:

Կինս դադար է տալիս: Դա կարող է աշխատել, ասում է նա:

Գում եմ, որ մի փոքր փչում է վստահությունս:

Կրկին երեխա լինելը

Մի քանի օր անց ես ընդունվում եմ ստեղծագործական դաս: Սա կարծես օքսիմորոն լինի: Արդյո՞ք նման չէ դասաժամին ՝ բարձրահասակ լինել կամ ավելի փոքր քիթ ունենալ: Բայց ես ենթադրում եմ, որ ստեղծագործ մարդիկ լայնախոհ են, ուստի ես ուզում եմ նրան մի հարված հասցնել:

Ես ժամանում եմ Ստեղծագործության սեմինար, Նյու Յորք, իմ անհատական ​​դասընթացների համար ռեժիսորների, պոչավոր նկարիչ Ալեխանդրո Ֆոգելի և նրա գործընկեր, արձակագիր Շելլի Բերկի հետ: Բերչը խնդրում է ինձ նստել հատակին, ինչպես երեխան կցանկանար: Նա ասում է, որ պետք է ավելի խաղամիտ լինել:

Իմ խնդիրն այն է, որ ես չափազանց տրամաբանական եմ, - ասում է ինձ Բերկը: Ես սիրում եմ վերլուծել և բաժանել: Մենք կփորձենք ձեզ այնպես անել, որ ավելի քիչ մտածեք, - ասում է նա հանգստացնող ձայնով: Տրամաբանությունը կարևոր է: Բայց եթե այն շատ շուտ է գալիս, դա ամեն ինչ փչացնում է: Նյարդաբանությունը նրան աջակցում է. Յունգի խոսքով ՝ ստեղծագործ մարդիկ գիտեն, թե ինչպես խլացնել ծավալը ճակատային բլթակների վրա (ուղեղի կոճկված, վերլուծական մասը) ՝ ազատելով ուղեղի մնացած հատվածը անսպասելի կապեր հաստատելու համար:

Ֆոգելը և Բերկը ինձ վարում են մի շարք վարժությունների միջոցով, որոնք կօգնեն ինձ ծանրաբեռնել գծային, խելամիտ մտածողությունից: Ես փակ աչքերով doodles եմ նկարում: Ես պատմություն եմ հորինում 10 պատահական օբյեկտի մասին, ներառյալ կոպեկը և պլաստմասե օմարը: (Դա սիրո պատմություն է, որում օմարը իսկապես գեղեցիկ կախարդ է): Ես ինձ խայտառակ եմ զգում, բայց դա խոսում է իմ վերլուծական կողմը:

Ես խոստանում եմ տանը փորձել տեխնիկան: Հաջորդ գիշերը ես կնոջս ասում եմ, որ չեմ կարող դիտել անդունդի հատակը , Ես ժամադրություն ունեմ: Ֆոգելն ասաց ինձ. Մենք չենք կարող սպասել, երբ ստեղծագործական կայծակը հարվածի մեզ, ասում է նա: Մենք պետք է այն ներդնենք մեր կյանքում `որպես կարգապահություն:

Իմ նպատակն է մտորել գաղափարներ հայրության վերաբերյալ հոդվածի գաղափարների մասին: Ինչպես ուսուցիչս հանձնարարեց, ես նստում եմ հատակին: Նայում եմ սենյակի շուրջը, բարձր աշտանակներին, սեղանի ներքևին: Այսպիսին է աշխարհը իմ որդիներին , Ես կարծում եմ. Հըմմ , Ի՞նչ կլինի, եթե ես հոդված գրեմ երեխաների տեսանկյունից: Կամ, ավելի ճիշտ, երեխաների խորհուրդների հոդված հայրիկներին: Դա լամպ է: Ոչ ամենապայծառ լամպը, բայց ոչ վատ:

Խնդիրը շրջել

Ես ղեկավարում եմ իմ հնգամյա երկվորյակները, և նրանք պատրաստվում են հարվածներ հասցնել, քանի որ նրանք երկուսն էլ ցանկանում են խաղալ միայնակ պլաստիկ լույսի սաթի հետ: Ես պետք է զբաղվեմ որոշ ստեղծագործական դաստիարակությամբ: Տղաներ, կարող եք հերթով լինել, ասում եմ: Ես մի մետաղադրամ կխփեմ, թե ով է առաջինը գնում:

Նրանք համաձայն են: Եվ հետո քաշքշեք այն մասին, թե ով է գլուխը, ով ՝ պոչ: Սա կարող է արագ տգեղանալ: Գիտեմ, որ պետք է հանգիստ մնամ: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ դրական տրամադրությունն առավել բարենպաստ է ստեղծագործական մտածողության համար; բացասականությունը խանգարում է հնարամտությանը: Ես որոշ խորը շունչ եմ քաշում: (Հոտ քաշեք ծաղիկը. Մոմը փչեցեք, ինչպես երեխաներին եմ ասում):

Մտածում եմ դասական տեխնիկայի մասին, որի մասին կարդում եմ Ckեղքող ստեղծագործականություն ($ 20, amazon.com ), ստեղծագործության փորձագետ Մայքլ Միխալկոյի կողմից. հակադարձում, որի արդյունքում խնդիրը վերածվում է ձեր գլխին: Վերցրեք Հենրի Ֆորդին: Սկզբում մեքենաների արտադրողները մեքենան պահում էին անշարժ և գործարանի աշխատողներին հավաքում էին մասեր տեղադրելու համար: Ֆորդի գաղափարն էր ՝ աշխատողներին անշարժ պահել և մեքենան տեղափոխել բանվորից աշխատող: Այսպիսով ծնվեց հավաքման գիծը: Գուցե իմ երեխաների վեճը չհուսահատեցնելու փոխարեն ես պետք է այն ավելի առաջ մղեմ:

Ես գիտեմ, թե ինչպես ենք որոշում, թե ով է գլուխ ստանում, ասում եմ: Մենք պետք է գլորում գլորենք: Ո՞վ է ուզում երեկոներ, և ո՞վ է գործակից: Ինչպես կանխատեսվել էր, երկվորյակները կռվում են հավասար և անհամաձայնությունների համար: Այդ մենամարտը որոշելու համար մենք օգտագործում ենք Twister- ի մանողը: Twister- ը կարգավորելու համար մենք օգտագործում ենք դրեյդելներ: Հետո թղթախաղ: Տղաներն այնքան շատ են զվարճանում, նրանք մոռանում են ամեն ինչ լույսի սաթի մասին:

Քրաուդսորսինգ

Ես փորձում էի ինքնուրույն ստեղծագործ դառնալ, ինչը ունի իր առավելությունները: Ըստ գրող Սյուզան Քեյնի իր գրքում Հանգիստ. Ինտրովերտների ուժը մի աշխարհում, որը չի կարող դադարել խոսել ($ 26, amazon.com ), ամենամեծ նորամուծություններից մի քանիսը տեղի են ունենում, երբ մարդիկ հնարավորություն ունեն նստել իրենց մտքերով: Սթիվ Վոզնյակը Apple համակարգիչը հորինել է հիմնականում իր ՝ այժմ լեգենդար ավտոտնակում:

Բայց խմբի կոլեկտիվ ուղեղը կարող է նաև խթանել ստեղծագործությունը: Վոզնյակը սկսեց գործել միայն այն բանից հետո, երբ նա մտքեր փոխանակեց այլ նյարդերի հետ: Այսպիսով, ես որոշում եմ անցկացնել իմ առաջին սրահը. Մարդկանց հավաքույթ, ովքեր ունեն հնաոճ գաղափարների փոխանակում: Որքան բազմազան է խումբը, այնքան լավ, ուստի ես հրավիրում եմ հեռուստատեսային պրոդյուսերի, բանկիրի, անձնական մարզչի և թատրոնի մենեջերի:

Ես սկսում եմ մի պատմություն խմբերի ստեղծագործական ուժի մասին: Իր նոր գրքում, Պատկերացրեք ՝ ինչպես է ստեղծագործությունը գործում ($ 26, amazon.com ), գրող Jonոնա Լերերը պատմում է, թե ինչպես է գովազդի գործադիր տնօրեն Դեն Վիդենը և իր թիմը փորձում էին մտորել նոր կարգախոսը Nike- ի համար 1988 թ. Բայց այդ գիշեր ավելի ուշ Վիդենը պարզեց, որ մտքի փոթորիկը տվել է մի բան, որն արժե օգտագործել. Նա հիշեց գործընկերոջ մեկնաբանությունը Նորման Մեյլերի վերաբերյալ, ինչը նրան ստիպեց մտածել Մեյլերի սերիական մարդասպան Գարի Գիլմորի մասին գրքի մասին: (Մնա ինձ հետ այստեղ :) Գիլմորի վերջին խոսքերը մահապատժից առաջ `եկեք անենք դա: Եվրիկա! Wieden- ի տարբերակը - Պարզապես արա դա - կլինի Nike- ի նոր կարգախոսը: Տարօրինակ, բայց հետաքրքրաշարժ:

Ես իմ համախոհներիցս ստեղծագործական գաղափարներ եմ խնդրում, թե ինչպես գրել իմ ստեղծագործական հոդվածը: Հեռուստատեսային պրոդյուսերն ասում է. Դուք պարզապես պետք է այն գրեք գիտակցության հոսք: Թատրոնի ղեկավարն ասում է. Դուք պետք է այն գրեք նարնջագույն մատիտով թղթե սրբիչով գլանակի վրա: Ինտրիգային, թեև, հավանաբար, կհանգեցնի նրան, որ կխնդրեն հետ բերել իմ աշխատավարձը:

Theրույցը տարօրինակ շրջադարձերի է հասնում (մենք երկար քննարկում ենք կլեզմեր երաժշտությունը), բայց, ի վերջո, ոչ մի առաջխաղացում չկա: Եվ այնուամենայնիվ, հաջորդ օրը մարզչի թափառող մեկնաբանություններից մեկը հայտնվում է գլխումս: Երբ փորձում եմ մեծ քանակությամբ հավաքել, ես անում եմ ամեն ինչ, ինչ կարող եմ: Ես բարձրացնում եմ կշիռները, խմում սպիտակուցային ցնցումներ, ընդունում հավելումներ ՝ բոլոր բալոնները:

Ի՞նչ կլինի, եթե ես կրակեմ բոլոր բալոնների վրա: Ի՞նչ կլինի, եթե ես միաժամանակ փորձեմ ստեղծագործական բարձրացնող բոլոր միջոցները: Եվ դա այն պատմությունն է, թե ինչպես ես գտա այս հոդվածի առաջին պարբերությունը: Շնորհակալություն սրահ

Հիմար խաղալը

Ես իսկապես ցավոտ փորձը խնայում եմ վերջի համար: Ես պատրաստվում եմ գրանցվել որոշ հասարակական նվաստացման համար `իմպրովիզ դասի տեսքով: Ինչպես հավանաբար գիտեք, իմպրովն աննկարագրելի կատակերգություն է, որում կատարողներն ամեն ինչ հորինում են `զարգանալով` թողնելով մեկ անհեթեթ իրավիճակ կառուցել հաջորդի վրա: Ես սարսափում եմ, բայց ինչպես ինձ ասաց ադմին Jimիմ Ռիսուոլդը, Nike- ի մեկ այլ ղեկավար, որը արշավներ էր ստեղծում, որում խաղում էին Մայքլ Jordanորդանը և Սփայկ Լին, - Դուք չեք կարող ստեղծագործ լինել, քանի դեռ չեք ցանկանում շրջել տաբատով կոճերի շուրջը: Արդյո՞ք իմ ստեղծագործական աճն ավելի կարևոր է, քան իմ արժանապատվությունը:

Մագնիս թատրոնում, Նյու Յորք քաղաքում, աղոտ լուսավոր մերկ բեմում մենք 16 հոգի ենք ՝ տատանվող 20-ից 60-ականներ: Մենք սովորում ենք առաջին կանոնը. Ինքներդ ձեզ հիմարացնելը պարզապես կարգին չէ. Դա խրախուսվում է: Մենք անում ենք մի շարք վարժություններ, որոնք նախատեսված են մեր հիմարությունն առավելագույնի հասցնելու համար: Մենք մարմնամարզության խենթ պոզեր ենք պատրաստում: Մենք խոստովանում ենք, որ մեր ամենաանհեթեթ կենդանիներն են փխրում: (Մի կին ասում է, որ իրն այն է, երբ բարեգործությունները իրենից փող են խնդրում: Ես ասում էի, որ ես այլ մարդկանց մասին այլ բան չեմ կարող ասել: Ես գրառում եմ անում ինքս ինձ. Միգուցե նա իդեալական զուգընկերը չէ թիմային վարժությունների համար):

Մեր ուսուցիչը ՝ Ռիկը, մեզ ասում է հաջորդ կանոնը. Այո, և… Ինչ էլ որ ասում է ձեր գործընկերը, ձեր գործն է հաստատել այն և ավելացնել դրան: Եթե ​​նա ասում է, որ ձեր ճակատից թև է դուրս գալիս, դուք ասում եք ՝ Այո, և այն գեղեցիկ ձեռնոց չէ՞:

Ես զուգորդվում եմ Բոստոնից մի տղայի հետ: Ռիկը մեզ տալիս է մեր առաջադրանքը. Մենք վարորդներ ենք, որոնք պայքարում են կայանատեղիի համար: Հիմա գնա Բոլորը նայում են: Իմ ափերը քրտնած են:

Կնոջս ոտքը կոտրված է, ասում է Բոստոնի տղան:

Ես հիշում եմ իմ Այո-ն և… Ինչպե՞ս կարող եմ ավելի շատ տանել նրա գաղափարը:

Այո, ուրեմն ի՞նչ: Ես արձագանքում եմ Իմ երեխան վազք ունի:

Ես ամաչում եմ ինքս ինձ համար ցածր հոնք առնելու համար: Բայց հանդիսատեսը ծիծաղում է: Ես հանճար եմ

Վերջնական գիծ

Այս ամբողջ դպրոցական ուսումնառությունից հետո ես դեռ չեմ ստեղծել իմ մեծ գործը: Ես չեմ նստում գրելու տենդային ոգեշնչման Մոցարտի ոճով քրտնաջան հորդորում: (Իմ աշխատանքային օրը դեռ շատ է նայում տիեզերքում, որին հաջորդում է խորտկելը. Ես պատկերացնում եմ, որ այն ավելի շատ նման է Սալիերիին:) Բայց ես պետք է խոստովանեմ, որ այս պատմությունը գրելն ինձ համար ավելի քիչ է խոշտանգվել, քան գրելն է սովորաբար ինձ համար: Ես նույնիսկ մի փոքր քրքջացի, ինչը հազվադեպ եմ անում, երբ աշխատում եմ:

Եվ, փաստորեն, վերջին մի քանի օրերը ես անցկացրել եմ տարատեսակ ստեղծագործական մոլեգնության մեջ: Ես գտա մի ընկերոջ բիզնեսի անուն, գտա էլեկտրոնային փոստի հարկադիր ստուգումը դադարեցնելու նոր եղանակներ և զարդարեցի որդուս պատը: Ոգեշնչված Մետրոպոլիտենի արվեստի թանգարան կատարած ուղևորությունից ՝ ես կախեցի որդուս նկարները և դրանց կողքին դրեցի ցուցանակներ. Նարնջագույն մարդ ՝ մանուշակագույն մեքենայով , հեղինակ ՝ asասպեր Jacեյքոբս: Երկուսս էլ կարծում ենք, որ դա գլուխգործոց է:

Բարձր ստեղծագործ մարդկանց 7 սովորույթ

Ինչպես են պատմության մեծագույն մտքերից ոմանք ստացել իրենց ամենամեծ գաղափարները

1. Խաղալ

Benգալով արագության կարիքը ՝ Բեն Ֆրանկլինը, դեռ տղա լինելով, պատրաստեց լողաթևերի ամենավաղ հավաքածուներից մեկը: Լոս Անջելեսում գտնվող Ուոլթ Դիսնեյի համերգասրահը նախագծող ճարտարապետ Ֆրենկ Գեհրին, ինչպես հայտնի է, համակարգիչ օգտագործելու փոխարեն կառուցում էր ճմրթված թղթից մոդելային շենքեր:

2. Փոխառել գաղափարներ

Ուիլյամ Շեքսպիրը հայտնի նկարահանեց սյուժետային միավորներ իր շատ պիեսների համար, այդ թվում Լիր արքան , (Ինչպես գրել է ֆրանսիացի հեղինակ Ֆրանսուա-Ռենե դե Շոտոբրիանը. «Բնօրինակը գրողը նա չէ, ով զերծ է մնում ուրիշին ընդօրինակելուց, այլ նա, ում ոչ ոք չի կարող ընդօրինակել»): Սթիվ sոբսը Xerox նախատիպից պատճենեց անհատական ​​համակարգչի գաղափարը և վազեց դրանով: ,

3. Քնիր դրա վրա

Սալվադոր Դալին մի անգամ ասաց. «Իմ բոլոր լավագույն գաղափարները գալիս են իմ երազանքների միջով: Dreamsիգմունդ Ֆրեյդի հմայքը սեփական երազանքներով հանգեցրեց նոր պողոտայի ՝ հոգեբանությունը ուսումնասիրելու համար:

4. Հավաքեք գաղափարի յուրաքանչյուր սերունդ

Martամանակակից պարի մեծ պսակ Մարթա Գրեհեմը, խորեոգրաֆիայի նոտաների հետ միասին, պահում էր առատ տետրեր, որոնց վրա գրված էին Պլատոնի և Վիրջիլի մեջբերումները: Woody Allen- ը թղթի կտորներ է լցնում սցենարական գաղափարներով (Մարդը ժառանգում է մեծ հրաշագործի բոլոր կախարդական հնարքները) անկողնու գզրոցում:

5. Ընդունեք սահմանափակումները

1907 թ.-ին ասթմայով տառապող դռնապան Jamesեյմս Մյուրեյ Սփանգլերը փնտրում էր փոշուց ազատ փոշեկուլ, ուստի նա սարքեց մեքենա տուփի երկրպագուից, օճառի տուփից, բարձի պատյանից և ցախավելի բռնակից: Իր հրատարակչի կողմից մարտահրավեր է նետվել Թեոդոր Սեուս Գայզելին, a.k.a. Dr. Dr. Seuss- ին, գրել գիրք ՝ օգտագործելով ընդամենը 50 բառ: Կանաչ ձու և խոզապուխտ արդյունք էր:

6. Կոմունա բնության հետ

Լյուդվիգ վան Բեթհովենը լսում էր սիմֆոնիկ մեղեդիներ գյուղի ձայների ներքո: 1941 թ.-ին շվեյցարացի ինժեներ deորջ դե Մեստրալը հորինեց Velcro- ն `անտառում զբոսանքի ժամանակ նրա հագուստին և իր շան մորթին կպած burrs- ը դիտելուց հետո:

7. Մրցակցել

The Beach Boys- ը և Beatles- ը մրցակցություն ունեցան, ինչը հանգեցրեց յուրաքանչյուր խմբի ամենամեծ ալբոմներին: Ոգեշնչված Beatles- ից Ռետինե հոգի , Ստեղծեց Բրայան Ուիլսոնը Կենդանիներ հնչում են , որի հետ փորձեց շրջանցել Փոլ Մաքքարթնին Gորավար Pepper’s Lonely Hearts Club Band ,

- Յոլանդա Վիքիել