Միջնակարգ դպրոց իսկապես ամենավատն է , Եվ ահաբեկելը կարծես թե անհարկի, դաժան լրացում է չբանակցողների համար (մտածիր սեռական հասունություն և դոդբոլ): Բայց հիմա հետազոտությունը մի քանի խորհուրդ է տալիս պատանեկան փորձից բռնությունը վերացնելու վերաբերյալ: Նոր վերանայման համար հրատարակված մեջ Քաղաքականության գիտելիքներ վարքի և ուղեղի գիտություններից , հետազոտողները կազմել են ավելի քան 20 տարվա հասակակիցների կողմից վախեցնող հետազոտություններ ՝ լավագույն միջամտության ռազմավարությունները որոշելու համար:
Բուլինգը երեխաների համար անվնաս արարողություն չէ, ասաց Ուիսկոնսին-Մեդիսոնի համալսարանից հետազոտության հեղինակ դոկտոր Էմի Բելմորը: հայտարարության մեջ , Բուլինգը կործանարար է այն երիտասարդների համար, ովքեր դա ուղղակիորեն զգում են, այն դպրոցների համար, որտեղ նա բնակվում է և ավելի լայն հասարակության համար »:
Եվ քանի որ ահաբեկելը ազդում է շատ տարբեր մարդկանց վրա, յուրաքանչյուր շահագրգիռ կողմ ՝ երեխաներ, ծնողներ, դպրոցի ադմինիստրատորներ և նոր մեդիա հարթակներ, կարող են իրենց մասնակցությունը ունենալ դրա դեմ պայքարում: Օրինակ ՝ հետազոտողները խորհուրդ են տալիս դպրոցներին ընտրել ոչ թե հավաքույթային, այնպես էլ միանվագ ուսումնական ծրագրի լրացում, այլ ոչ թե հավաքույթ կամ մեկանգամյա ուսումնական պլան, այլ բուլիինգի դեմ ուղղված երկարատև նախաձեռնություններ ՝ հստակ կանոններով և կարգապահությամբ: Բայց ծնողներն ինչպե՞ս կարող են օգնել: Հաշվի առնելով նոր առաջարկությունները, ահա երեք բան, որ դուք կարող եք անել հիմա ՝ ահաբեկելը դադարեցնելու համար:
1 Սովորեցրեք ձեր երեխային բարձրաձայնել: Համաձայն ԱՄՆ Առողջապահության և մարդկային ծառայությունների վարչության Դադարեցրեք ահաբեկելը եթե կողմնակի դիտորդը դա կանչի, բռնարարի 57 տոկոսը կկանգնեցնի իր վարքը 10 վայրկյանի ընթացքում: Ի ուսումնասիրել հայտնում է նաև, որ որքան հաճախ հասակակիցները միջամտում են զոհերի անունից, ընդհանուր առմամբ, ավելի քիչ հավանական է, որ ահաբեկումը տեղի ունենա: Արդյո՞ք ձեր երեխան առճակատման տեսակ չէ: Իրավիճակի ցանկացած ճանաչում օգնում է `լինի դա հուզական արձագանքներ կիսելը, աջակցություն առաջարկելը, թե խաղաղ լուծում գտնելը:
2. Նշանակեք ինչ-որ մեկին ասելու: Որոշ երեխաներ կարող են չհասկանալ, որ մեծահասակները կարող են օգնել նվազեցնել ահաբեկելը, միայն եթե իմանան, որ դա տեղի է ունենում: Ուսանողների ընդամենը 20-30 տոկոսը ծանուցում է չափահասին, երբ նրանք ենթարկվում են բռնության, ասում է Դադարեցրեք ահաբեկելը , Ձեր երեխային հստակ ասելով, թե որ ուսուցիչին կամ ադմինիստրատորին պետք է ասվի, եթե նրանք ականատես են լինում բռնության, կարող է նպաստել ուսանողների, ծնողների և ադմինիստրատորների հաղորդակցությանը:
3. Լսեք ձեր երեխաների խնդիրները: Arentնող-երեխա հարաբերությունները կարևոր գործոն են, ովքեր դառնում են կռվարար և զոհ: Ըստ հայտնագործություններ , երեխաները քիչ հավանական է, որ ենթարկվեն բռնության կամ բռնության, եթե նրանք ջերմ հարաբերություններ ունեն իրենց ծնողների հետ: Եվ եթե ձեր երեխան արդեն զոհ է: Լսելով և արձագանքելով ձեր երեխայի իրավիճակին, այլ ոչ թե ուղղակիորեն դիմեք այլ երեխայի ծնողներին, կարող է օգնել ցիկլը խախտել `ուսուցանելով հակամարտությունների լուծման հմտություններ:
