Հարակից իրեր

1 Դիր քո քարտերը սեղանի վրա խոսակցություն

Իններորդ դասարանից առաջ ամառը խոսեք այն մասին, թե ինչ է ծախսվելու քոլեջը, ինչպես պետական, այնպես էլ մասնավոր: Եվ հետո `ամրացիր ինքդ քեզ, բացահայտիր քո ֆինանսները, քանի որ դրանք վերաբերում են քոլեջին: Բացատրեք, թե ինչ եք խնայել և ինչ եք ցանկանում կամ ունակ եք ծախսել: Tellիշտն ասեք. Երեխաները պետք է իմանան, թե ինչ է անհրաժեշտ `իրենց հաճելի ապրելակերպն ապահովելու համար, որպեսզի նրանք կարողանան տեղեկացված ընտրություն կատարել դպրոցի և կարիերայի վերաբերյալ, որը թույլ կտա նրանց կրկնել այդ ապրելակերպը կամ գերազանցել այն կամ ավելի փոքր ապրել` անկախ իրենց նպատակներից: Սա նաև լավ ժամանակ է `բացատրելու գնահատականների ազդեցությունը վաստակի վրա հիմնված ֆինանսական օգնության վրա: Դուք չեք ցանկանում խելագար ճնշում գործադրել ձեր երեխաների վրա, բայց ուզում եք, որ նրանք վաղ իմանան, որ լավ գնահատականները կարող են ավելի մեծ վաստակի բերել: օգնություն և քոլեջի այլ տարբերակներ , Ազնիվ եղեք փողի սահմանափակումների վերաբերյալ: Եթե ​​երեխաներն արդեն մտածում են թանկարժեք քոլեջների մասին, նրանք կհասկանան, որ կարող են աշխատել ՝ փորձելով օգնել դա իրականացնել: Դուք ուզում եք նրանց ասել, երբ դեռ չորս ամառ ունեն փող աշխատելու:

երկուսը Ահա-ինչպես-է-աշխատում-համակարգը զրույցը

Առաջին կուրսից հետո բացատրեք, որ որոշ քոլեջներ օգնություն են տրամադրում `ելնելով կարիքից, իսկ ոմանք էլ օգնություն են առաջարկում` ելնելով վաստակից: Beգուշացեք բոլոր թանկարժեք դպրոցները սահմանված չհայտարարելուց, քանի որ հնարավոր է, որ իրոք լավ գնահատականներ ունեցող երեխան կարող է մեծ կամ մեծ օգնության փաթեթ ստանալ երկրորդ կամ երրորդ կարգի դպրոցում: Բացի այդ, դուք կարող եք ավելի շատ կարիքների վրա հիմնված օգնություն ստանալ, քան սպասում եք:

3 Վարկառու զրույցը

Կրտսեր տարի առաջ կայանալիք ամռանը դուք ավելի լավ կզգաք, թե որտեղ եք ֆինանսապես: Կիսվեք թարմացումներով: Հիմա ժամանակն է խոսելու ուսանողական վարկերի մասին: Սցենարը նման է հետևյալի. ‘Մենք ուզում ենք, որ դուք իմանաք, որ ընտանիքների դպրոցի վարձատրության ձևերից մեկը փոխառությունն է: Մենք կարող ենք մի քանիս վերցնել, իսկ դպրոցը կարող է ձեզնից նույնպես պարտք վերցնել: Մենք չգիտենք, թե որքան կլինի, և միասին կաշխատենք դա պարզելու համար: Պարտքերի մի մասը ձերն է, և դուք պատասխանատու կլինեք այն հետևելու և ժամանակին հետ վճարելու համար: Հուսով եմ, որ ձեր երեխաներին որոշակի ազդեցություն եք թողել ձեր հիփոթեքի կամ այլ պարտքերի վրա, որպեսզի նրանք իմանան, որ ողջամիտ չափով պարտք պարտադիր չէ, որ հսկայական բեռ զգա:

4 Եկեք անենք այս խոսակցությունը

Ավագ տարվան նախորդող ամառն այն ժամանակն է, երբ պետք է փաստացի որոշումներ կայացնել այն մասին, թե որտեղ պետք է դիմել: Ձեր ասած դպրոցները բաժանեք նրանց, ում կարող եք թույլ տալ ՝ 50-50-ականները և հեռահար հարվածները: Թարմացրեք, եթե ձեր համարներից որևէ մեկը ՝ եկամուտը, խնայողությունը, փոխվել է: Լրացրեք ֆինանսական օգնության ձևերը: Որոշ մարդիկ կարծում են, որ չեն որակավորվի, ուստի չեն անհանգստացնում: Ես ասում եմ. «Կրակիր»: Չես կարող ասել, թե որ դպրոցին պետք կգա դարպասապահ կամ ֆլեյտա նվագող, ուստի ավելի շատ ֆինանսական օգնություն կառաջարկես մեկը ձեռք բերելու համար: