Քոլեջի ուսանողները կիսամյակում առնվազն երկու անգամ ուժեղ ճնշման են ենթարկվում `միջանկյալ և եզրափակիչ փուլերի ընթացքում: Իսկ ակադեմիկոսներից բացի, նրանք կարող են զգացմունքային սթրես ունենալ հարաբերությունների հետ կապված խնդիրների պատճառով կամ հարմարվելով տնից հեռու լինելուն: Ուսանողներին հաղթահարելու համար քոլեջներում ոչ ոք չի աշխատել, քան տղամարդու լավագույն ընկերը. Հարվարդը Կուպերը գրադարանի շունը , իսկ Յեյլի բժշկական դպրոցն ունի ա փրկարար mutt անունով Ֆինն , Յուրաքանչյուր ոք, ով ժամանակ է անցկացրել ձագուկի հետ, գիտի, որ դրանք կարող են ձեզ զգալ ջերմ և շշմեցուցիչ, և այժմ գիտնականները ասում են, որ կենդանիների թերապիան օրինականորեն կարող է նվազեցնել անհանգստության և միայնության ախտանիշները ,
Հետազոտողները, Այդահո նահանգի դոկտոր Լեսլի Ստյուարտի գլխավորությամբ, փորձարկեցին իրենց վարկածը մի փոքրիկ գեղարվեստի քոլեջի 55 ուսանողների խմբի վրա: Նրանք բերեցին Սոֆիին, գերմանական հովիվ և վարժեցված թերապևտիկ շուն, ուսանողական համալսարանում ուսանողների համար ընտանի կենդանիներ շոյելու, գրկելու, կերակրելու, խոզանակելու, նկարելու և խաղալու համար: Սոֆիի հետ ժամանակ անցկացնելուց հետո հետազոտողները ուսանողների մոտ հայտնաբերել են ինքնազբաղված անհանգստության և միայնության ախտանիշների 60 տոկոսանոց նվազում: Արդյունքները հրապարակվել են Հոգեկան առողջության ստեղծագործական հանդես ,
Այս ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս նախորդ հետազոտությունների արդյունքները, որոնք ենթադրում են, որ ընտանի կենդանիները մեծապես օգնում են սթրեսը վերացնելուն: Այս տարվա սկզբին, ա Հարվարդի հանրային առողջության դպրոցի հետազոտություն Ամերիկայում սթրեսի բեռի վրա հայտնաբերեց, որ մեծահասակների 87 տոկոսը, ովքեր պարբերաբար ժամանակ են անցկացնում ընտանի կենդանու հետ, նշում են, որ դա սթրեսից ազատվելու արդյունավետ մեթոդ է: 2012 թ Վիրջինիայի Համագործակցության համալսարանում ուսումնասիրեց, թե ինչպես է աշխատավայրում շների առկայությունը նվազեցնում աշխատողների սթրեսը, և պարզել է, որ շները ոչ միայն սթրեսը նվազեցնում են, այլ նաև բարելավում են աշխատանքի բավարարվածությունն ու գործընկերոջ հաղորդակցությունը:
Քոլեջի ուսանողների համար, հատկապես, թերապևտիկ շների առկայությունը կարող է օգնել խորհրդատուներին ստեղծագործական ճանապարհով բավարարել աճող պահանջարկը:
Քոլեջի խորհրդատվական կենտրոնները չեն տեսնում ուսանողներ, ովքեր պայքարում են ակադեմիկոսների հետ, որոնք կարող են ընտրել կամ ինչպես սովորել, ասում է հետազոտող դոկտոր Ֆրանկո Դիսպենցան հայտարարություն , Դրանք ավելի շուտ հայտնվում են հետվնասվածքային սթրեսային խանգարմամբ, տագնապային խանգարումներով, տրամադրության համատարած խանգարումներով և զգալի համատեքստային շտամներով, որոնք տեղի են ունենում աշխարհում:
